何瑶【教育故事】何瑶 | 让爱洒满音乐的天空

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四川行知教育网消息:01一首歌感动了很多人
“我小时候觉得你很美，领着一群鸟飞来飞去。小时候觉得你很骄傲，说一句话就惊天动地。等我长大了，我会变成你，才知道在那个教室里，希望被释放，你永远守着那个窝。等我长大了，我会变成你，只为了认识那块写下真相，抹去功利的黑板。小时候觉得你很神秘，让所有的问题都变得好玩。我小时候觉得你很厉害，一直喜欢把我们捧高。长大了，我变成了你，才知道粉笔画了彩虹，流了泪。等我长大了，我会变成你，才知道讲台撑起了别人，也给了自己。等我长大了，我就是你，我就是你。等我长大了，我会变成你，我会变成你，我会变成你。”
每次听到这首歌，我都会忍不住激动。大学的时候，只是觉得这首歌旋律很美。直到走上讲台，面对一双热切的眼睛，我才意识到教师职业的神圣和责任。
陶行知先生说得好:“抱一颗心，不带半根草。”这不仅是无私奉献的典范，也是教师岗位上的一面镜子。它总是提醒我用爱教育我的孩子。
我是一名音乐老师，我想让爱填满音乐日空。
02音乐课，用爱影响学生
影响

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有一次，我在一年级的音乐课上，我们学了一首歌《可爱的大象》。在所有的学生都会唱歌后，我邀请一些学生上台唱歌。这时，一个小男孩兴奋得满脸通红，俯下身子站了起来，双手高举，嘴里喊着:“老师，叫我，叫我！”他的志愿表演让我一眼就看到了他，我赶紧叫他上台唱歌。他划了个十字，跑到讲台上。他害羞地看着我，低下头，大眼睛闪烁不定。这时，我对班里的孩子们说:“你们能给他一轮掌声鼓励他吗？”后来他哼了几句。他有点紧张，忘了歌词。这时，我又对大家说:“我们帮他一起唱，好吗？”就这样，每个人都大声快乐地唱歌，教室里充满了激情和快乐。
这学期，发生了一件让我记忆深刻的事。
音乐课，我一个同学没当回事。为了提醒他集中注意力，我让他起床唱歌，但是他站起来的时候没有唱歌，只是默默低头看着书。我走到他面前，鼓励他说:“别害羞，大胆唱，唱错了也没关系！”但他保持沉默。我问他:“怎么了？”他说:“别唱了，我怕你批评我；唱歌，怕同学笑话我。”我马上对班里的孩子们说:“不管他唱得好不好，我们都不能嘲笑他，我们要尊重他，安静地听他说话！”突然，他哭了起来。所有人都很惊讶，不知道发生了什么。我以为他哭是因为紧张害怕唱歌，于是继续鼓励他:“男人有泪不轻弹，就唱，怕什么！”他说:“我不怕唱歌，只是感动。”他一说话，班里的孩子们就哄堂大笑。然而，这句话就像一颗闪亮的火星，深深地灼伤了我。几句简短的话让他如此感动。这是一个多么善良，多么感性的孩子啊！在后来的课上，他很活跃。每当我请孩子们上台唱歌，他总是主动举手。有时候没人叫他，他有点失望。
课堂上发生的这些小事一次又一次的提醒我要教育孩子，倾听孩子，鼓励孩子，用爱去影响孩子。
03见习学生，让他先喜欢你。