le gramme ( 克) , le fer ( 铁) , l’argent (银)
b) 水果名、学科名称多为阴性:
la pomme (苹果) , la cerise ( 樱桃) , la chimie ( 化学) , la grammaire ( 语法)
3) 从音上也可辨别名词的阴阳性 。
a) 一般说来 , 词末以元音(注意不是元音字母)结尾的名词大多是阳性:
le repas [-a] ( 餐) , le bureau [-o](办公室) , le nom[- ] (姓)
le restaurant [- ] (饭馆) , le bijou [-u] (首饰)
b) 以辅音(不是辅音字母)结尾的名词大多是阴性名词:
la chaise [-z] (椅子) , la porte [-t](门) , la table [-l] (桌子) ,
l’heure [-r]( 小时) , l’actrice [-s] s( 女演员)
6.单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆:
1)同义词、近义词:vite = rapidement (快)
joli = beau (漂亮的)
2)反义词:grand ( 大的) ≠petit( 小的)
long ( 长的) ≠ court (短的)
3) 同族词:diriger v.t. (领导) , digigeant n. ( 领导者) , directeur, trice n. (经理)
fleur n..t. (花) , fleurette n.f. (小花) , fleurir v.i. (开花) , fleuri adj. (正在开花的) , fleuriste n. ( 花商)
4) 同类词:如famille (家) , 可以把下列词归纳记忆:grand-père(祖父 , 外祖父), grand-mère(祖母 , 外祖母), père(父亲), mère(母亲), mari, époux(丈夫), femme, épouse(妻子), enfants(孩子), frère(兄弟), soeur(姐妹), beau-père(岳父 , 丈人;继父), belle-mère(婆婆 , 岳母;继母), beau-fils, gendre(女婿), belle-fille, bru(媳妇), oncle(伯父 , 叔父 , 舅父), tante(伯母 , 叔母 , 姨母), cousin,e (堂兄弟 , 堂姐妹;表兄弟 , 表姐妹)
7.许多人学过英语 , 这对记法语单词是一个极有利的条件 。
(法语与英语有不少同形同义词 , 近形同义词 , 这些单词约占基础词汇的六成 。
同形同义词数量不算少 , 占基础词汇近两成 , 如dialogue (对话) , facile ( 容易的) , large(宽的) , sport ( 体育运动)
近形同义词也有不少规律可循:
a) 法语中的第一组动词去掉词末的-r或-er,便是同义的英语单词:
法语 英语 法语 英语
arriver arrive (到达) aider aid (帮助)
changer change (改变) chanter chant (唱歌)
excuser excuse ( 原谅) passer passe ( 通过)
b) 法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成y :
法语 英语
beauté beauty (美丽)
difficulté difficulty (困难)
总之 , 学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵 , 天天听 , 天天讲 , 大量阅读 , 可以看不同版本的法语教科书 , 多做笔头练习 。 学习时还要多动脑筋 , 多找规律性的东西 , 同时注意许多特殊的例外 。 我们还是不能铺开来面面俱到 , 只是举一些例子供初学者参考 , 每个人也可摸索适合自己的一些方法 , 同学之间也可多交流 。
怎样学法语? 首先要保持对法语学习的好奇心和求知欲 。 只有在兴趣的驱动下 , 您才可以让原本枯燥无味的知识生动起来 。 其次要保证在一定方法的指导下能够学有所得 。 只有在进步和成就的鼓励下 , 您才可以对其长久地保持兴趣 。 下面介绍几个小经验 , 您可以试试看 , 也许会对您的法语学习有所帮助 。
第一 , 如果您的第一外语是英语 , 建议您在学习过程中尽量摒弃中文 , 使用英法双解的字典或词典 。 因为英语与法语渊源很深 , 它们共用许多单词、语法现象甚至习惯用语等等 。 您在日后的学习中会不断发现 , 原来从英语入手学习法语一点也敢到陌生 。
第二 , 如果您学习法语不是为了应付考试或出国 , 建议您不要强迫自己从一开始就钻研语法或强记单词 , 这样会破坏您对法语的良好印象以致失去信心或兴趣 。 法语文学是一座宝库 , 您不妨根据自己的程度找一些法语原文来阅读 , 在文章中您会遇到许多障碍 , 为了克服它们 , 获得原文的整体意思 , 您不得不借助字典或语法书 。 在这种应用知识于解决问题的过程中 , 您的学习会超乎想象的跃进 , 并且很牢固 。
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