要想成为一名成功的家长 ， 首先应该知道在指导孩子学习前 ， 自己是否对学习有足够准确和深入的理解 ， 应该明白只有把握好学习环节和学习秩序才可以得到有效率和效果的学习方法 。 本章谈的内容主要是关于学生在学习中需要经历的环节以及如何安排学习秩序 。 希望这些概念可以真正地植入你的思想中 ， 只要认识到了并按照要求做到了 ， 相信会让孩子的学习效率有一个飞跃的 。 在此 ， 我们希望家长通过本章的学习 ， 可以更有针对性地调整孩子在学习方法上的不足 。 当然 ， 如果孩子有兴趣的话 ， 最好也建议孩子阅读 。
我们认为 ， 一个学生通常的学习环节主要有以下部分组成 。 主要环节指作业环节、预习环节、复习环节、考试环节等,从属环节包括改错环节、检查环节、回忆环节等 。 如何保证学习效率就需要合理地把以上环节安排得当 ， 也就是学习秩序的问题 。
请家长注意对照本章内容 ， 找出孩子在哪些环节做的不合适 ， 以便改正 。 根据我们工作的经验 ， 只要能够按照正确的方法进行 ， 通常只要30天的时间 ， 学生的学习就会有很大的进步 。
学习的最好方法是什么？怎样才能学习好？ 1)要有自信心 ， 缺乏自信往往是学习失败的主要原因 。 当一个人失去自信时 ， 就会灰心丧气 ， 觉得世上没有值得他所追求的东西 。
(2)敢于质疑 ， “学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边 。 所以我们必须学会“发现问题 ， 明确问题 ， 提出问题 ， 解决问题 。 ”
(3)不怕失败 ， “败而不馁 ， 就是胜者” 。 当我们遇到失败时 ， 我们要把它转化成经验和力量 ， 用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折 。
(4)要勤奋 ， “勤奋读书出人才 ， 成才的必由之路只有一条——勤奋读书 。 ”这是人们常说的一句话 。 我们必须在学习的道路上不畏缩 ， 不懈怠 ， 发愤苦读 ， 就能尝到勤奋的甘甜 。
(5)确定目标 ， 法国的卢梭曾说过：“成功的秘诀在于永不改变既定的目的 。 ”所以我们要确定一个适合自己的目标 ， 这个目标既不过高 ， 又不过低 。
只要你采用我以上的几种方法 ， 相信你离学习的成功已不远了 。
学习方法五：
学习方法因人而异 ， 但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一 。
1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件 ， 系统而有步骤地进行学习 。 它要求人们应注重基础 ， 切忌好高骛远 ， 急于求成 。 循序渐进的原则体现为：一要打好基础 。 二要由易到难 。 三要量力而行 。
2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系 ， 把记忆与理解紧密结合起来 ， 两者不可偏废 。 我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的 。 一方面 ， 只有在记忆的基础上进行理解 ， 理解才能透彻；另一方面 ， 只有在理解的参与下进行记忆 ， 记忆才会牢固 ， "熟读" ， 要做到"三到"：心到、眼到、口到 。 "精思" ， 要善于提出问题和解决问题 ， 用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难 。
3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性 ， 尽可能挖掘自我内在的学习潜力 ， 培养和提高自学能力 。 自求自得的原则要求不要为读书而读书 ， 应当把所学的知识加以消化吸收 ， 变成自己的东西 。
4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系 ， 把广博和精研结合起来 ， 众所周知 ， 博与约的关系是在博的基础上去约 ， 在约的指导下去博 ， 博约结合 ， 相互促进 。 坚持博约结合 ， 一是要广泛阅读 。 二是精读 。
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