第二段：写养的是什么花 。
第三段：写怎样养花 。
第四段：写养花须付出劳动 。
第五段：写与别人一起分享劳动果实的乐趣 。
第六段：写养花也有忧伤 。
第七段：总述养花的乐趣 。
【中心思想】
本文通过作者写自己的养花实践 ， 切身体会到养花的乐趣：有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。 既须劳动 ， 又长见识 。
【写作特点】
1.本文是用第一人称写的 ， 像对老朋友叙谈家常 ， 读起来亲切、自然 。
2.课文围绕中心 ， 写得层次清楚 ， 条理分明 。 段与段之间联系紧密 ， 前后照应运用自如 。 例如前面写到：“我得天天照管它们 ， 像好朋友似的关切它们” ， 后边写到 ， “我不知道花草受我的照顾 ， 感谢我不感谢”；前面写：“一到夏天 ， 满是花草……” ， 后面写“花虽然多 ， 但是没有奇花异草 。 ”这样写就使文章结构严谨 。
【知识延伸】
老舍（1899—1966） ， 原名舒庆春 ， 字舍予 ， 北京人 ， 满族 。 他一生创作丰富 ， 著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》等 。 老舍是一代“语言大师” ， 有驾驭语言的本领 ， 尤其善于运用北京话 ， 使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息 ， 形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格 。 他的《趵突泉》《我家的猫》《草原》《养花》《林海》等曾选入小学语文课本 。
4.养花重点要注意什么植物名称
木槿 属锦葵科
别名
朱槿、赤槿
产地与习性
原产我国 ， 以长江流域各省最多 。 性喜阳光 ， 耐半荫 ， 宜作庭院篱障花卉；适应性强 ， 抗烟尘和有害气体能力强 ， 适用于城市绿化 。
形态特征
落叶灌木或小乔木 ， 高2—5米 。 小枝灰褐色 ， 幼时密被绒毛 。 叶卵形或菱状卵形 ， 先端通常三裂 ， 有明显的三主脉 ， 叶缘有圆钝或尖锐锯齿 。 花单生于叶腋 ， 钟状 ， 单瓣或重瓣 ， 有白、红、紫等色 ， 花期6—9月 。 蒴果卵圆形 ， 10—11月成熟 。 繁殖与栽培
播种 ， 分株 ， 扦插繁殖 。
应用
庭植 ， 绿篱和污染区绿化树种 。
5.养花需要注意哪些要点盆栽花卉什么时间修剪好
花卉种类繁多 ， 不同类型的花木 ， 修剪的时间不同 。 以观花 为主的花木类修剪时 ， 要掌握不同花木的开花习性 。 凡春季开花 的 ， 如梅花、碧桃、迎春等 ， 它们的花芽是在头一年枝条上形成 的 ， 因此冬季不宜修剪 。
如在早春发芽前修剪就会剪掉花枝 。 应 在花后l-2周内进行修剪 ， 促使萌发新梢 ， 又可形成来年的花枝 。
如果等到秋、冬修剪 ， 夏季已形成有花芽的枝条就会受到损伤 ， 影响第二年开花 。
凡是在当年生枝条上开花的花木 ， 如月季、扶 桑、一品红、木芙蓉、金橘、代代、佛手等 ， 应在冬季休眠期进 行修剪 ， 促其多发新梢、多开花、多结果 。 藤本花卉 ， 一般不需修剪 ， 只剪除过老和密生枝条即可 。
以观叶为主的花木 ， 亦可在眠期修剪 。
