如何判断孩子是否有多动症？ 好动的宝宝就是多动症吗？首先多动症， 通常是我们大多数老百姓的叫法， 它的专业术语称为ADHD， 完整的说就是注意力缺陷多动障碍 。
主要是表现为年龄和发育水平不相称、注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动、常常会伴有学习困难、品行障碍等这些症状 。
在2010年粗略估计， 我国约有2000万的多动症患儿， 国内外调查发现人群中多动症的患病率为3%～7%， 全球各个国家的孩子和成人都有可能患ADHD， 是学龄儿童患病率最高的慢性健康问题之一 。
约70%的患儿症状会持续到青春期， 30%的患儿症状会持续终身， 男孩的发病率是女孩的2-4倍， 就是说现在我们社会上的学校， 平均一个班就有1-2个孩子有ADHD 。
但是！宝宝好动就是多动症吗？并不是哦！今天我们就来区分一下， 什么是多动症什么是好动！
活泼好动是儿童的天性， 并非所有好动的儿童都是“多动症”， “多动症”与孩子好动、顽皮有着四点本质区别：
【生理方面】
好动孩子思路敏捷、动作协调， 没有记忆辨认的缺陷， 多动症孩子则有明显不足 。
【注意力方面】
好动孩子对感兴趣的事物能聚精会神， 讨厌别人干扰， 动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终 。
【行为活动方面】
好动孩子的好动行为一般有原因、有目的， 多动症孩子的行为多具有冲动性、乏目的性 。
【自控力方面】
好动孩子在陌生的环境里和特别要求下， 束自己， 可以静坐， 多动症孩子根本坐不住、不下来 。
父母可以根据以上四点比照一下， 要轻易就下结论说宝宝是“多动症” 。 果宝宝确实躯体活动明显比同龄儿童多且自控力差， 不能安静下来， 议去专业的医疗机构进行检查 。 从医学角度， 岁以下的儿童我们不建议去随便判定是否有多动症的问题， 好动的孩子只要没有到多动症都是没有问题的 。
好动的宝宝就是多动症吗？家长眼中孩子好动的问题， 实主要是专注力的问题， 动症伴随有专注力差的表现， 是专注力差的并不一定是多动症， 提升孩子的专注力才是改变家长担心的根源， 所以好动的宝宝不一定就是多动症哦！
如何判断孩子是不是多动症？ 可以根据多动症的临床表现来确定， 比如活动过多、行为冲动、学习困难、神经系统发育异常等， 具体如下：
1、活动过多
表现为患者经常显得不安宁， 手足小动作多， 不能安静坐着， 在座位上扭来扭去 。 在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位， 到处乱跑或攀爬 。 难以从事安静的活动或游戏， 一天忙个不停 。
2、行为冲动
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应 。 表现冲动， 做事不顾及后果、凭一时兴趣行事， 为此常与同伴发生打斗或纠纷， 造成不良后果 。 在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话， 在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答， 不能耐心地排队等候 。
3、学习困难
因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量， 致使学业成绩差， 常低于其智力所应该达到的学业成绩 。
4、神经系统发育异常
患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差 。 如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便， 左右分辨困难 。 少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题 。
注意事项：
成年人多动症治疗方法：
1、控制使用社交媒体的时间
虽然手机已经是我们生活中必不可少的， 但是一定要控制玩的时间， 戒掉刷微博或者朋友圈的坏习惯 。 在工作的时候要把社交工具放在一旁， 尽量不要使用社交媒体来处理相关的工作， 不然会浪费时间 。
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