三、感知幸福的能力———培养可以自我变幸福的能力
既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福？我的老师告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力！一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福；一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的 。
四、领导能力———领导的首要条件，有着为他人着想的心
领袖不是天生的，而是后天培养的，而且3岁之前是孩子情感发展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发，而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期 。 学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础 。 就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人 。 领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术 。 让子女参加运动队、童子军 。 课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验 。 不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位 。
五、阅读能力———培养可以洞察世界的眼光
在把孩子领上阅读之路的过程中，父母要记住，您只肩负着2大任务：第一就是要让孩子喜欢读；第二就是要教会孩子怎么读 。
六、交流能力———总体基本能力的摇篮
人生的道路是曲折的，一个人无论多么聪明，多么优秀，要是没有别人的支持，取得突出成就的可能性很小 。 如果没有他人的支持，连获得高智慧的途径都找不到 。 聪明的家长应该明白，孩子如果觉得交流是一种享受，无论跟谁交流都能轻松自如，身心一致，内外一致，他的交际圈就会越来越大，他的未来与社会的相融性就会越来越强 。 但是，聪明的家长更应该知道，无论怎样，孩子都需要家庭的理解、帮助和支持 。
七、英语语言能力———地球村时代，生存的基本条件
语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现，而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道 。 因此，在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视 。
八、经济方面的能力———开启美好未来的钥匙
九、自制力———一种自我控制的强大力量
在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一些自己不想干的事，放弃一些自己深深迷恋的事，这样就感到了一定的“约束” 。 但是，为了生活，为了目标，我们不能试图摆脱一切“约束”，而是应该在“约束”的引导下，一步步沿着既定的目标，稳妥地前进 。 一个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会“越轨”和“出格”，甚至“翻车” 。
成功是源于自身的信任，如果道理是这样，父母与子女之间的关系同样也是如此，如今身为孩子父母的你，切记，一定要相信自己，也要相信你的子女！
7.养花可以培养什么情操养花可以提高注意能力 。
注意能力是指个体心理活动对一定对象的指向和集中的能力 。 注意能力有选择功能—注意的基 本作用在于对信息进行选择 。
它是心理活动选择有意义的符合需要的一种活动刺激 。 它又保持进入大脑的信息持久 。
它对活动的调节和监控有一定功能 。 它是人们完成活动的重要保证 。
在培养花卉时，人们 会较仔细地察探花、茎、叶、果的生长特点，观察其生活习性，有的 花卉很娇嫩，需要无微不至的呵护，这就需要集中注意力；即使有的花卉很好养，但若长期由于主人对它的土壤紧绷、缺水等问题忽略了，那么他依然会死亡 。 在培养花卉时，注意力也是不可缺少的重要因素 。
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