他看着一棵好花生病欲死就难过；抢救风雨中的花草，累得腰酸背痛，热汗直流，5261他感到有说不出的意思；他甚至会感谢起花草来，因为它们给了他快乐……散文中流露著4102对事物的热爱正是源于老舍那可美好的心 。 ”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？“这看似平常的一句话，却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活1653的快乐来源于劳动本身生活的幸福来自劳动的硕果，想不劳而获，必将专自食其果 。
作者用养花的事情告诉我们，生活就像养花一样有苦有乐，有泪水也有欢笑，有付出也有收获，只属有不断努力才有成功的可能，有时生活中的困难是我们奋斗的乐趣，要正确看待生活，只有这样才会体会到生活的乐趣 。
5.《养花》欣赏感悟100字左右《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱 。 读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会 。 “要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎 。 ”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动 。 老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？
吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！ “不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理 。 这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活 。 试问，不劳动又哪来什么作为呢？
我不禁想起了自己制作飞机模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢 。 涂胶均匀也很难做到 。 第一次失败了，我毫不泄气，再来第二次 。 我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在手心里，毫不放松 。 一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水 。 手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎 。 终于，一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了 。 我愉快地想：虽吃了些苦，值得！
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜 。
节选一点吧~~~
6.给一篇《养花》读后感300字上个学期，我读了《养花》这篇文章，作者老舍爷爷曾多次写出了养花的实践与乐趣，而我也从中明白了一些养花的知识，还悟出了一些生活中的道理 。
没想到养花要养好，也得靠知识、讲学问，得根据各种花的特性进行管理，正如文中这句话：&ldqu；有的喜干，有的喜阴 。 喜干，就别多浇水；喜阴，就别放在太阳下暴晒&hllip;&hllip；摸着了门道，花草养活了，并新鲜茂盛 。
作者从养花中得到了知识和乐趣，并悟出了一个养花中的哲理不劳动，连颗花也养不活 。 确实，劳动能创造一切，劳动也能给人带欢乐和幸福，文章里写了两个细节：；送牛奶的同志进门就夸好香；有人高高兴兴拿走了自己的劳动果实，心里自然特别喜欢 。 这都是作者引以为骄傲的事情 。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识；这就是养花的乐趣，也是我这篇文章的心得 。
7.养花心得日记99个字养花日记花的种类繁多，有梅花、荷花、油菜花……但我都不喜欢，只有那高傲的菊花，被我深深的吸引住了 。
