这也做做 ， 那也试试 ， 好听人评价个多才多艺 。 近年来国家大兴经济 ， 文人纷纷“下海” ， 我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的 。
最近由读《花经》而获顿悟：人的一生只能做一件事 。 政客们终身搞阴谋 ， 商人们终身搞欺骗 ， 情种终身搞爱情（比如贾宝玉） ， 黄岳渊先生终身搞花草 。
一生的时间并不多 ， 一生的精力也不多 ， 要搞好一件事实在不容易 。 用去一生 ， 搞好了一件事 ， 那也就够可以了 。
世上不知多少聪明人 ， 一生没有搞好一件事 。 ⑩总之 ， 我是不敢再说文人经商之类的话了 ， 也不敢再狂热地养花弄草 。
就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来 ， 兴致所至 ， 偶尔为之 ， 拿得起 ， 放得下 ， 决不长期牵肠挂肚 。 傻一点儿 ， 笨一点儿 ， 懒一点儿 ， 冷一点儿 ， 就做一件事——写作 ， 我这一生 。
1.下列表述不符合原文意思的一项是（3分） A.作者认为 ， 自己在很长一个人生阶段只长年岁不长心眼 ， 是因为自己连养花种草都做不好 。 B.外婆家后园的花红柳绿、虫鸣燕舞给儿时的“我”留下深深的印象 ， 为“我”成年后的养花之渴望做了铺垫 。
C.文章先从自己种花草的经历谈起 ， 再对照黄岳渊种花草的故事 ， 顿悟出人的一生只能做一件事的道理 ， 由事入理 ， 说理既深刻又形象 。 D.作者对种花草一事的感情变化经历了未种时的渴望、如愿后的高兴、秋收时的苦恼、彻悟后的淡然的过程 。
2.作者翻阅《花经》本是要寻找种花方法的 ， 却转述了“序言”中黄岳渊先生的事迹 ， 这样写有什么作用？（4分）3.同样是在叙述 ， 文中第⑥自然段与其它段落相比较 ， 它们在语言表达上各显示出了哪些不同特点？请分别进行概括说明 。 （5分）4.品读文中第⑨段里画线的句子 ， 先简要解说作者所“顿悟”的“人的~生只能做一件事”的内涵 ， 再结合文章内容谈谈怎样才能真正做到“人生只做一件事” 。
（6分）1.A（作者认为自己“只长年岁不长心眼” ， 是由于自己受不住诱惑 ， 不能一生专注于写作这件事 ， 而不是因为自己连养花种草都做不好）2.作者将黄岳渊先生养花与自己养花对照 ， 突出黄先生“养出了精神文明 ， 养出了人间知己 ， 养出了《花经》这等好书” ， 这才是一生做好了一件事（2分） 。 作者这样写 ， 既解释了 “我不再养花”的原因 ， 又为下文抒写“一生只做一件事”的感悟做了铺垫（2分） 。
（共4分）3.第⑥自然段的语言表达特点：①语言凝炼（用了大量的四 。
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