第二阶段：启动阶段 。
校团委对各班青年志愿者进行统一安排结对， 形成志愿服务计划 。
第三阶段：实施阶段 。 集中开展大型志愿服务活动 。
1、各部门要密切配合， 组织青年志愿者在校园、社区、公园、广场、敬老院、孤儿院等公共场所， 开展志愿服务活动 。
3、组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动
4、组织青年志愿者开展“保护环境， 爱我校园”环境保洁活动 。
5、组织青年志愿者开展“送温暖”活动 。
第四阶段：总结表彰阶段
6月份， 召开年度青年志愿者工作总结表彰大会， 邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖， 对过去一年青年志愿者工作进行总结， 对下一阶段的工作提出要求， 明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标 。
五、青年志愿者活动要求：
1、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法， 积极组织志愿者长期进行扶贫济困， 献爱心活动 。
2、要加强对志愿者服务活动的宣传 。 通过电视台、橱窗、简讯等形式展开宣传， 一方面要积极宣传志愿者典型， 让更多的群众了解青年志愿者活动的现状 。 另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动， 发挥共青团在实践中育人的优势， 在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干， 促进优秀学生脱颖而出
5.语言领域花园里有什么教案活动由来花园里各种各样的动物、植物、微风都深深地吸引了孩子们， 幼儿有“万物有灵”式的思维， 在他们眼中， 周围的一切和他们一样， 有着人的灵魂 。
随着天气的渐渐暖和， 通过一系列的教学活动和日常观察， 幼儿每天都会有许多新奇的发现 。 中班幼儿语言表达已经相对完整， 但语言的丰富性仍有待提升， 幼儿能够说出看到了什么， 但依然缺少描述事物的能力 。
从幼儿的经验出发开展了本次活动《花园里有什么》 。 让幼儿说说自己在花园里的发现 。
用儿童的眼光去看待世界、感知花园里的秘密 。 使幼儿乐意亲近大自然热爱大自然 。
6.如何策划一个活动一、小型活动的定义及其作用
小型个体活动是指时间跨度小， 内容、形式单一的活动 。 它直接作用于协会内部成员， 虽然活动气势不大， “影响”较小， 但效果不可低估 。 小活动可以小中见大， 通过它可以充分挖掘协会潜力， 发现人才、利用人才 。
二、小型活动的策划
（一）确定活动目的 。 协会小活动一般目的均在于提高协会成员的素质， 使他们都能“有所得”；通过活动能增强协会的凝聚力， 促进协会内部建设的发展 。 只有正确给活动定位， 才可能策划出高质量的活动 。
（二）精心策划 。 无论什么活动， 都应事先拟定一个切实可行的规划 。 在一个活动具体实施之前， 必须通盘考虑， 精心筹划好每个步骤， 每道程序， 然后才能按部就班， 有条不紊地展开， 去实现期望中预定目标 。
（三）要做充分准备 。 要使活动圆满成功， 就必须得有充分准备来保障， 按岗位责任制的要求， 投入人力、物力、精力和时间， 考虑周全， 计划周到， 组织周密 。
三、操作实施过程应注意的问题
1、小活动虽小， 但“五脏俱全”， 小活动是大活动的缩影 。 他同样需要我们周密策划， 认真对待， 因为活动不管大小谁也不愿意办砸 。
2、小活动的创意需要集思广益， 发挥集体的智慧， 共同研究讨论， 只有这样依据协会成员的要求才可能策划出形式多样、丰富多彩、新颖高效的活动 。
