(3)掌握规律 。 犬不具备人的智力,不能进行逻辑思维,不懂人的语言,犬只能通过记忆来进行学习 。 因此,在训练时也要有耐心,要充分利用条件反射和非条件反射的关系结合的规律,反复重复和强化一个口令或一个手势,以逐步帮助其建立起某种行为习惯,切不能操之过急,要求太高 。
(4)注意交流 。 人和犬感情上的联系是人和犬共同生活结为伴侣的前提条件 。 因此,主人与犬要多接触,对犬多关心爱护,要友好相待 。
(5)区别对待 。 在同人的接触中,犬的好学程度,适应能力是有差异的 。 因此,要注意不同情况区别对待,不能抛弃和虐待落后者 。
(6)细心观察 。 在饲养过程中,必须研究和了解所养犬的素质、特性、习性,以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它 。
(7)禁忌体罚 。 在同犬打交道时,人绝不能丧失自我克制 。 要把谅解、耐心和爱贯彻始终 。 失去理智,揍犬和虐待犬,对于犬的训养者来说是最不可取的做法 。 犬既使犯了错误,惩罚也要适当 。 否则不仅会废掉1条好犬,失去了养犬的意义,而且也不符合动物保护的有关规定 。
(8)不能迁就 。 对犬切不可过分溺爱,注意不要偏食,适当的户外运动以及犯错误后适当的惩罚都是对犬的爱护 。
(9)奖罚适时 。 对犬的奖励和惩罚要适当、适时 。 赏罚得当并且适时,对训练和塑造犬都会事半功倍 。
(10)多做运动 。 犬是跑走型动物,它喜欢和需要运动,借以保持身体健壮 。 因此,决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里 。
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