同学们汲取前两次的教训 ， 开始精心地培育它、照料它 。 由于同学们的精心呵护 ， 含羞草恢复了健康 ， 又焕发出了以往的生机 。 不久 ， 竟开出几朵淡紫色的小花 ， 就像蒲公英的绒毛一样 。 同学们见含羞草开花了 ， 一个个喜笑颜开 ， 觉得自己很成功 。
这几朵共花的背后充满了同学们的喜和忧 ， 在这过程中
6.直写一种花的作文三年级三百五十字我们的实验小学位于县城中心——人民广场的东侧 ， 建校已有几十年的历史了 ， 一进校门 ， 有洁白、整洁的教学楼、有高高飘扬的国旗、有美丽的草坛、有宽阔的操场、有最引入注目的七棵大柳树……我们的实验小学一年四季都很美丽 。
春天 ， 万物复苏 。 那七棵大柳树抽出新的枝条 ， 长出嫩绿的叶子 。 草坛里的小草从土里钻出小脑袋来 ， 春风一吹 ， 小草好像在和我们招手 ， 花儿绽放了鲜艳的笑脸 ， 好像在向我们微笑 。 给我们的校园带来了勃勃生机 。
夏天 ， 校园像一个天然氧吧 。 那七棵大柳树长得葱葱茏茏 ， 密密层层的树叶把校园遮住了一大片 。 下课后 ， 同学们都到那七棵大柳树下 ， 有的玩耍、有的乘凉 ， 为我们驱走了夏天的炎热 。
秋天 ， 秋高气爽 。 那七棵大柳树的叶子有的变成黄色、有的变成红色、还有的还是绿色 ， 秋风吹来 ， 树叶慢慢地飘落下来 ， 在校园里飞舞 ， 真好看！我还捡几片美丽的树叶夹在书本里 ， 做标本 。
冬天 ， 下雪后 ， 校园在白色的世界里更迷人 。 那七棵大柳树的叶子已经落光了 ， 树上积满了白雪 ， 像圣诞树一样 。 下课后 ， 同学们冲出教室 ， 堆雪人、打雪仗 ， 还有的在雪地上画画 ， 这不仅锻炼了画画的能力 ， 而且增添了课余生活的乐趣 。 在这寒冷的冬天 ， 雪为我们增添了乐趣 ， 我们为校园增添了勃勃生机 。
这就是我们的盂县实验小学 ， 一年四季风光无限 ， 我爱我们美丽的校园 。
7.仿写六年级下册养花关与乐趣的作文别人与花亲近叫她们“花妹妹”而我也爱花 ， 却得对她们‘尊称’“花姐姐”——她是我们家的古董花 ， 陪伴了姥姥近四十年的时光 ， 现在依然健壮 ， 甚至有了‘女儿’‘外甥女’…… 这些她的孩子是怎么来的呢？听我慢慢道来：每年姥姥这个爱花之人都会为她们脱枝 ， 好长出更新的枝条 ， 而在那时 ， 她仅仅损失了一点花枝 ， 就有了新的儿女…… 姥姥剪下便把枝条随手一扔 ， 准备最后在一起扫 ， 我和邻居家的妹妹便在神不知鬼不觉的情况下行动了 ， 筛选出几枝最好的枝条 ， 运输在阳台另一角——“我的秘密基地”选了一个小花盆 ， 跑去楼下 ， 选土！不能太杂 ， 太多杂物 ， 又不能太净 ， 没有养分 ， 苦找一番 ， 总算有所收获……
回到家 ， 把土小心翼翼的挪进花盆里 ， 在一个小仙人球上结出的更小仙人球上通过无数工具移入盆内 ， 找出根茎与枝条连接栽入盆内 ， 再把周围按同样步骤养四五株 ， 太多了花儿会拥挤 ， 太少了 ， 她们又会寂寞……
每天醒来与睡去之时 ， 我和妹妹都会先去看望一下她们 ， 为她们把枝条洗净 ， 滋润一下 ， 淋个浴 ， 而那时的我们也很幸福 ， 沐浴在日光浴月光浴的精华下 ， 嗅着泥土的芳香 ， 花儿的淡雅 ， 花影的柔美……
她们同我们一样 ， 天天健康成长 ， 可是 ， 一个阴天的下午 ， 我有种不祥的预感 ， 天空的阴沉也让我不舒服 ， 而马上 ， 那预感应验了……我叫上妹妹冲向阳台 ， 晚了 ， 花枝已经枯黄了 ， 根茎的干枯了 ， 怎么办？为什么？我赶忙去问姥姥 ， 姥姥一看便明白了 ， 笑而不答 ， 把花儿搬进客厅 ， 过了2天 ， 奇迹来了她真的恢复了 ， 我们那悲伤地泪在心中留 ， 激动地泪涌了出来 ， 湿润了眼眶……
