师：还看到了什么？生：大树叶子落了 ， 叶子黄了师：同学们看 ， 这就是秋天的落叶 ， 它不仅是小蚂蚁的运动场 ， 还可以变成承载小蚂蚁梦想的船 ， 飘向远方 ， 现在让我们看一看树叶纷纷落下的情景（幻灯片）你有什么感受？落叶像什么？生：像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶 ， 你说的词真好 ， 你能给大家表演一下翩翩起舞的动作吗？（板书：翩翩起舞）你不但词用的好 ， 你表演的也好 ， 同学们像她学习 。 师：还看到了什么？生：小河师：小河有什么变化？大家想一想 ， 小河能有哪些变化呢？生：小河变凉了 ， （秋风习习 ， 吹冷了小河 ， 吹落了树叶）小河的水变少了生：稻田金灿灿的 ， 在太阳的照射下金黄金黄的 ， 金色的稻田 ， 沉甸甸的稻穗（沉甸甸、金灿灿、金色、闪烁）师：这就是沉甸甸的稻穗 ， 看到了稻穗你们想到了什么？生：像害羞的小妹妹低着头 ， 老师我还知道成熟饱满的稻穗是低着头的 ， 因为太沉了 ， 干瘪的稻穗是抬着头的 。
师：你是怎么知道的？生：听妈妈说的 。 师：你真是个细心的孩子 。
你说的很对 ， 这就好象有知道的人是谦虚的 ， 没有知识的人者骄傲的 。 、生：老师我知道农民伯伯一定很高兴 ， 因为他们丰收了师：对 ， 秋天是一个金黄的季节 ， 一个收获的季节 。
除了图上你看的 ， 秋天来了我们身边还有哪些变化呢？生：衣服穿的多了 ， 风大了 ， 大雁飞向南方了 ， 花儿都谢了 ， 枯萎了 。 同学们观察的真仔细 ， 金色是秋天的主色调 ， 象征着收获 ， 那么夏天呢？夏天是什么颜色的？生：绿色的师：为什么说夏天是绿色的？生：因为小草和大树都是绿色的师：同学们形容的真好 ， 我们还沉浸在夏天的绚丽多彩中呢 ， 夏天已经悄然离去 ， 让我们共同来回顾夏天的美景吧 。
（出图）师：看到了什么？生：五颜六色的花 ， 姹紫嫣红的花 ， 瓦蓝瓦蓝的天空 ， 翩翩起舞的蝴蝶在花丛中自由飞舞 。 小河清澈见底 ， 可以看见小鱼在游来游去 。
师：你们真棒 ， 都会用老师教过的拟人的句子说句话了生：还有翠绿的小草 ， 郁郁葱葱的大树 ， 枝繁叶茂的大树 ， 绿油油的禾苗 ， 树叶在夏天格外的绿因为太阳的光很强烈师：你们观察的真仔细 ， 那图中那个离我们最近呢？生：小草、接着呢 ， 花儿、然后呢大树、然后小河、然后禾苗师：如果同学们先说近的再说远的 ， 这种写作顺序叫由近及远 ， 反过来呢（生：由远及近）形容各种颜色的花都开了 ， 就只能用一个词 ， 形容大树也一样 ， 那现在 ， 你们能不能用一段话 ， 按着刚才老师讲的写作顺序 ， 说一说图上美丽的景色呢？如果能用上黑板积累的好词就更好了 。 生：夏天到了 ， 翠绿的小草给大地铺上了绿色的地毯 ， 五颜六色（姹紫嫣红）的花争相开放 ， 郁郁郁葱葱（枝繁叶茂）（茂盛）的大树在阳光的照耀下 ， 叶子格外的绿 ， 小河哗哗的唱着歌 ， 好像在叫我们一起和它玩耍 ， 远处绿油油的禾苗在阳光下跳起了欢快的舞蹈 。
生：夏天到了 ， 生机勃勃的小草又给大地铺上了绿色的地毯 ， 姹紫嫣红的花儿们都到夏天报道了 ， 它们好象在说 ， 夏天姐姐 ， 我们来了 ， 大树用它那茂盛的树叶为我们小朋友遮凉 ， 让我们尽情的唱歌、跳舞 ， 小河高兴的唱着欢快的歌为我们伴奏 ， 绿油油的禾苗也在阳光下跳起了欢快的舞蹈 。 师：说的真好 ， 能不能用相反的顺序说一说呢？师：能不能按这种顺序 ， 说一说秋天这幅图呢？生：秋天到了 ， 花儿凋谢了 ， 小草枯萎了 ， 风儿轻轻一吹 ， 树叶纷纷落下 ， 像一只只小船（像一只只黄蝴蝶翩翩起舞） ， 落叶落在地上踩上去咯吱咯吱的 ， 这是树叶对大地妈妈的回报 ， 稻田里金灿灿的稻穗笑弯了腰 ， 农民伯伯看着稻穗笑开了颜 ， 秋天真是个收获的季节呀 。
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