当我们运用这种“短句”进行对话时，表达的难度一点都不高，只要你不害羞，愿意分享自己的经历就行 。
真正有问题的情况，当我们需要针对一个主题，然后要组织长句去表达时，这种想到哪说到哪的方法，就不管用了，因为这很容易让我们的表达跑题或者缺乏条理性 。
怎么锻炼口才 好马长在腿上，好人长在嘴上，锻炼口才太关键了 。 有一位不善言辞性格内向的市委秘书，因为口才的缺陷失去一个发展的机会 。 原来，县市公开招考科局干部，他书面考试成绩是别人无法比的，再说他本人在县委工作多年，有经验也有能力，完全有条件胜出 。 但谁料到，他面试时，竟然会腿打哆嗦讲不出话来，最后还满头直冒冷汗！
究其原因，是他平时只注意埋头写资料，不注重口才锻炼，再加上心理压力造成的 。 生活中，那些口才不佳者，大都为性格内向、沉默寡言的人 。 他们听的得多，说得少，缺乏和别人交流的勇气 。
笨嘴拙舌在以往是老实、憨厚的表现，会获得大众的好感 。 而在我们的职业里内向者那种不愿意与他人交往，“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”的态度和行为，与我的职业要求越来越不协调，你要大胆的说话交流在生活中多练、在管理学生中锻炼、在与家长沟通交流上锻炼 。 当然，良好的口才不是一蹴而就的，需要掌握一定的方法，并不断丰富自己的知识面 。 下面我就说说自己口才的几种方法，希望可以借鉴：
01
对自己要有信心
性格内向的人常常这样埋怨“我从小就内向”“我不敢当众讲话”“我说不好” 。 不！你实际上比自己想象的要强，在你身上，有尚未开发的潜能，只不过你束缚了自己，没有发掘出来 。 无数事实证明，每一个成功都不会过分否定自己，在他们脸上看到的只有信心 。 这种信念给他们以神奇的力量使他们百折不挠 。
02
掌握语言的风格
语言有各种风格，有大众的风格、有艺术的风格、有科学的风格和机关的风格 。 你的风格多半由生活环境决定，在面对不同的交流对象时，你应该适当选择和不同的人说话，要注意自己的语言方式比如你把家长请来和他共同处理孩子的事情本身你是想和家长共同管理孩子的一句一个你看看你孩子多么多么的差你看看他哪里哪里做的不好，在不好的孩子在家长眼里他的孩子就是好就是优秀慢慢的你把孩子家长推到对立面上了最后家长孩子两个人会跟你干起来了，你要是能艺术性的理解性的想着为自己的孩子解决事情家长一定不会生你气一会感激你，你想你一个劲说他孩子的同时一定他听的最认真成功与否就看你说话了 。
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