句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力 。
这首《长歌行》不同于汉代其他的文人诗哀叹人生的短促、鼓吹及时行乐，它是一首唱反调的诗，是一首难能可贵的佳作 。
参考资料：
少壮不努力，老大徒伤悲是谁写的呢？ 少壮不努力，老大徒伤悲出自《乐府诗集·长歌行》，没有作者，只有编者郭茂倩 。
《长歌行》选自南朝宋代文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》 。
词目 ： 少壮不努力，老大徒伤悲
发音 ： shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi
释义 ： 年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了 。
出处 ： 《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归 。 少壮不努力，老大徒伤悲 。 ”
少壮不努力，老大徒伤悲是谁写的 少壮不努力，老大徒伤悲 。 明·张岱《课儿读》典故
出处《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归 。 少壮不努力，老大徒伤悲 。
这句格言采自古诗汉乐府《长歌行》，原诗是这样的：“青青园中葵，朝露待日晞 。 阳春布德泽，万物生光辉 。 常恐秋节至，焜黄华叶衰 。 百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲 。
少壮不努力，老大徒伤悲 。 的作者是谁 。 “少壮不努力,老大徒伤悲”是汉乐府诗《长歌行》中的一句，作者不详 。
《长歌行》
青青园中葵，朝露待日晞 。
阳春布德泽，万物生光辉 。
常恐秋节至，焜黄华叶衰 。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲 。
《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，作者不详，是劝诫世人惜时奋进的名篇 。 此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为 。 全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为 。 其情感基调是积极向上的 。 其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中 。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关 。 它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务 。 汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛 。 此诗是汉乐府诗的一首 。 长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体 。
少壮不努力 老大徒伤悲是谁写的 出处：《汉乐府诗集·长歌行》:"青青园中葵，朝露待日晞 。 阳春布德泽，万物生光辉 。 常恐秋节至，焜黄华叶衰 。 百川东到海，何日复西归?少壮不努力，老大徒伤悲 。 "
少壮不努力,老大徒伤悲 。 是谁写的？ 少壮不努力，老大徒伤悲，平日弗用功，自到临期悔 。 ——明·张岱《课儿读》典故
【原文】少壮不努力，老大徒伤悲 。
【翻译】年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了 。 [1]
【出处】《乐府诗集·长歌行》
【作者】汉乐府
【朝代】 两汉
长歌行
作者：汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞 。
阳春布德泽，万物生光辉 。
常恐秋节至，焜黄华叶衰 。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲 。
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