小学教师必读的十本书世界读书日 2021年教师不可错过的十本好书( 三 ) 这本书

王伟检查了一下

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内容简介:本书聚焦教师心理健康和心理状态，引用作者自身经历和大量教育案例，解决教师职业成长困惑，帮助教师从琐碎平庸中挣脱出来，找到适合自己的教育成长之路。
读书会说:在这本书的最后，作者说:“其实，成为一个更好的老师是一个漫长的精神修炼过程。”“找一份教师工作只是教师职业生涯的开始。要成为一名真正的教师，需要终身的努力和坚持。”。在看这本书之前，我经常问自己为什么这么普通。我在书中找到了答案。我不可能每天都成为更好的老师。你需要挣脱束缚，奔跑，定义你的目标，然后朝着目标努力一点点。要守住自己的一片净土，就要有勇气抵制平庸。
08
在线教学与研究实用指南
广东教育出版社
胡小勇冯志辉编辑
【小学教师必读的十本书世界读书日 2021年教师不可错过的十本好书】

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内容简介:本书定位为“即用型”实践教学读物，以“线上”+“教研”为切入点，以场景问题为导向，梳理教师经常遇到的问题，提供解决问题的思路、方法和合适的工具，如为教师提供25个线上教研场景和25个实践性技术工具。
读书会说:这本书有效地指导了我的线上教学。胡小勇老师认为，疫情期间在线教学经历了三个发展期:技术适应期，教师通过不断学习和探索，掌握了各种在线教学平台和直播工具，度过了最初的技术焦虑期；在教学感受期，教师可以从课堂教学中“确认学生的眼睛”，然后面对在线空镜头，师生的教学失落，最后找到远程互动的在线教学感受；融合推进期，教师通过不断学习、尝试、改进，逐步将技术与教学融合，稳步提升线上教学效果。
09
思维教学理论指导下的教师职业能力培养系列
高等教育出版社
总编辑胡卫平

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内容简介:《思维教学论指导下的教师专业能力培养系列》由六本书组成，涉及教学能力、教育能力和自我发展能力三个方面的培养。这本书配备了二维码来呈现相关的视频、PPT、图片和文字。
书友说:我在教学和班主任工作中经常遇到棘手的问题，感到束手无策。这套书贯穿思维教学理论，理论联系实际，强调教学的核心是促进学生的主动思维。书中还配有讲座和培训视频，为教学和班主任工作提供了非常实用的解决方案。我把这些方法和案例运用到工作中，效果非常好！这套书实用性强，可操作性强，是教师的“工作手册”。
10
《梁谈作文想象》
现代出版社
作者梁

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内容摘要:梁作为一名作家、编剧和语文老师，是根据自己的创作经验，亲身指导国内青少年如何提高自己的作文想象力。
书友说:“我们年轻的时候，也就是在我们的想象力被后来的生活事件无可奈何地消磨掉之前...人作为人充分利用它，是一件幸运而幸福的事！”这是一本青少年写作指南，但是老师了解学生和他们的想象力并不重要。这本书可以通过培养想象习惯来检验一个人虚构能力的实际水平，然后在平时更有意识地提高。每个人的大脑显然都有这种宝贵的能力。为什么我们不了解它，改进它，使用它？