四六级考试听力是很大的失分点, 非常考验大家的临场应变能力, 分配好答题和听材料的时间, 掌握边听边答的技巧, 抓住重要信息, 对于不确定的选择有依据的蒙题, 即可获得高分, 有哪些技巧?下面带来介绍 。
四六级考试听力有哪些技巧?
题文同序, 开头多设题
四六级听力绝大部分题目是和播音同序的, 也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题 。 注意, 开头尤其容易设题, 常见主旨题和细节题, 所以播音开始要集中注意力 。 很多同学感觉第一题很容易错过, 都是因为没有快速进入听音答题状态 。
解决方法是:
充分预测选项, 根据第一题选项预测的内容, 来定位答案 。 调整状态, 做到随时stand by, 做好第一句话就是答案的准备 。
如何判断文章播读到下一题?
1. 当播音内容由上一题选项相关内容播读到下一题选项 。
2. 讲话者转化话题, 或提出新概念 。
边听边答, 内容为王
曾经在四级听力中非常多的“所听即所得”题目近年比例已逐渐降低, 六级中更是少之又少 。 很多同学依然认为听到的就是答案, 而往往因为一些偷换概念或无中生有的陷阱选项而错过真正的答案 。 所以在听的过程中, 一定不要只找单词, 要根据选项的预测, 听音大意, 综合性地答题 。
那么怎样判断正确答案, 排除干扰信息呢?
1. 若4个选项中只有一个选项被完全播读到, 通常为正确答案 。
2. 较短的选项通常会被读到多个, 要注意区分, 听问题后作答 。
3. 若选项被部分播读, 需要对比和原文不一致部分, 同义替换的选项为答案 。
4. 主旨题最容易出现在开头, 但可能会在最后一题设题, 主旨题要避免选成细节信息 。
5. 概括和推断的题目较难, 通常无法找到选项与原文的对应关系, 应该从上下文推断答案 。
6. 要注意文章释放出的一些信号词, 更有可能出现答案:转折, 因果, 举例, 比较, 强调等 。
大多数题目答案可以在听音过程中找到, 所以要边听边选 。 当时无法确定答案的适当要做标记, 或者简单笔记, 最后听问题作答 。
最后一根“救命稻草”, 有依据地猜测
听音结束后, 没有选出答案的题目需要听问题, 最终确定答案 。 如果仍然没有思路, 我们只能利用考试的设题规律来“脑补“答案 。 我称之为”educated guess”, 即有依据地猜测 。
如何有依据地猜测?
1. 选项中有两个选项相反, 选其一 。
2. 选项中有两个选项相近, 而其他选项无明显特征, 相似项选其一 。
3. 四个选项中有一项和其他选项明显主旨不符, 则其排除 。
4. 过于绝对, 肤浅, 三观不正, 严重违背人类常识的选项不选 。
5. 所选答案尽量靠近全文高频信息, 主旨信息!
6. 选项之间互相揭示答案 。 和其题目关系更紧密的通常是答案 。
当然, 这些所谓的“技巧”不过是利用了考试的“漏洞”来蒙答案, 并不可靠, 只能在考场上作为最后一根“救命稻草”, 平时练习的时候切不可依赖其解题!扎扎实实刷题, 做精听才是正道!
继续听, 不要停
越是接近考试, 大家情绪越不稳定 。 甚至平时做得不错的题目, 也因为心态问题失误增加 。 到这个时候, 一定要掌握好复习节奏, 不要被几道错题吓到 。 做对的题目, 是真的听懂了还是蒙对的;做错的题目, 更要分析错误原因 。
1. 单词不认识——记单词, 发音, 考点 。
2. 单词认识, 没反应过来, 或听成了其他词——逐句精听, 听懂为止 。
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