如何正确辅导一年级孩子的学习 家长如何辅导一年级小学生
对于小学来说， 一年级是十分重要的， 因为它是小学生入门的关键 。 俗话说， 万事开头难， 只要找到了入门的方法， 以后的学习就会更轻松 。 作为家长如何引导自己的孩子入门， 如何辅导孩子的学习呢？可以从以下几个方面入手 。 一、 加强孩子学习习惯的培养 。 如果孩子养成了良好的学习习惯， 家长在孩子以后的学习中将少操心， 同时， 孩子也将在以后的学习中终身受益， 所以， 家长一定要特别注意孩子学习习惯的培养 。 早上， 孩子上学时一定要叮嘱孩子不能在路上玩耍， 要直接到学校， 放学时， 要叮嘱孩子不能在路上玩耍， 要直接回家 。 回家后， 要先做作业 。 写作业时要认真、仔细， 书写工整、美观 。 写作业要一口气做完， 不能边做边玩、做一下玩一下 。 完了作业要准备好明天的学习用具（包括削好铅笔， 准备好擦子， 把各科的作业放在各科书中）、收拾好书包， 然后最好看一会儿课外书后才能去玩 。 晚上， 八点半以前必须上床睡觉， 家长要给孩子一个良好的睡觉环境， 不要家长叫孩子睡觉， 父母则开大音量看电视或大声讲话 。 二、 加强孩子学习的辅导 。 孩子从幼儿园进入到小学一定有很多的不适应， 同时， 孩子这时的注意力集中时间十分短， 上课时老师讲的知识就有可能听漏， 如果， 家长每天辅导一会儿孩子的学习， 孩子就会觉得学习十分轻松， 就会对学习更有兴趣 。 家长可以从以下几方面对孩子进行辅导：1、拼音 对于一年级的孩子来说， 拼音的拼和声调（特别是二声和四声容易混淆） 。 家长辅导孩子的拼音可以从读、听写、默写等方面着手 。 刚开始时只读《语文》书和老师布置的作业；拼音快学完时， 可以买一些带拼音的课外书让孩子读 。 这样， 孩子不光巩固了拼音， 而且还提前预习了字， 同时还拓宽了孩子的知识面 。 听写拼音时， 家长先把声母和韵母都念出来， 等孩子对拼音比较熟悉时就可以不念出来了 。 默写主要是默写整个声母、韵母、整体认读音节 。 默写时， 不能写漏、写错， 连顺序和格式都不能错 。 2、生字 每课的生字都要听写， 一单元学习完了要听写一单元的生字， 一本书学习完后要听写整本书的生字 。 前三个单元， 因为认识的字少， 所以可以只听写生字， 后面的单元就必须把生字放在词语中听写 。 在学习了拼音后， 每次听写都必须带上拼音 。 最重要的是听写完后， 家长必须仔细检查字和拼音写对没有， 如果有错， 家长就必须给孩子重新听写 。 3、作业的检查 孩子把所有作业写完后， 家长要检查一遍， 看一看写对了吗？书写工整吗？如果有错， 就叫孩子改正；如果书写差， 就叫孩子重写 。 4、预习 作业写完后， 叫孩子预习明天要学习的地方后， 再读几页课外书 。 预习课文包括：读通顺课文（至少读三遍）， 勾出文中带生字的词语， 给生字组词 。 5、背诵 古诗一定要孩子在理解的基础上背才容易背着， 同时， 背诵时要求孩子找出文章的规律再背诵 。 6、加强书写习惯和阅读习惯的培养 。
一年级家长如何在家辅导孩子学习 1、由于孩子这一时间还缺乏自制力与自觉学习的意识， 孩子成绩的下降与家长监督的疏忽有着直接的关系 。 2、辅导是一方面， 关键在于帮助孩子树立自主学习意识和培养良好的学习习惯 。 当孩子学习时给孩子创造一个好的学习氛围， 家长尽量陪在身边， 可以选择看书或者读报来取代看电视或者打电脑， 这样孩子也会更加安心的写作业 。 当孩子完成作业时， 不要急于让孩子收拾书本， 建议孩子自己检查作业， 然后家长再做检查， 跟孩子一起预习复习， 直到把学习任务完成 。 然后， 可以让孩子选择做自己喜欢的事情， 家长也可以自行活动 。 3、其实在生活中父母是孩子成长中的一面镜子， 只要家长细心坚持， 孩子就会在日常生活中潜移默化的形成许多好的行为习惯和正确的思想观念 。 祝孩子健康成长！
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