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唱歌怎么说，妈妈唱歌好听怎么表达(12)

小知识


换声区加O音变＜mao＞，过了换声区再加＜ou＞音，就变成＜mou＞的母音 。 经过这样的
变化后，由换声所带来的虚音，逐渐出现了明亮的声音 。 在解决换声时，一定要掌握提
前做换声的准备工作 。 当从一个声区马上要转换到下一个声区时，立即需要利用共鸣在
不同声区变化的混合共鸣的方法，避免出现声区不统一，造成喉音和鼻音等不良现象 。
例如：女高音从中声区向高声区转换时，一般情况下换声点在F2音高上 。 这时要向前一
个二度降E2音上＜其它类推＞移动，在降E音上稳定喉头，调正声带的变化 。 并利用母音
变异的手法，用弱音控制唱，以头腔共鸣为主来调节去歌唱，唱到F2时声音自然会突破
换声点，逐渐出现明亮的声音进入高声区，促使整个声区统一了＜其它声部类推＞ 。
关闭唱法是中声区用较亮的a，再进一步带入o使声音圆润，到换声区开始用y 。 男高音中
的声区a要多用，可以使声音明亮、圆润 。 男中低音o要多用，使声音浑厚，低沉 。 用a,
o,I母音训练，是统一声区的主要办法 。
＜2＞ 用“中东辙”字音解决换声的新方法
民族唱法采用“中东辙”的字韵来做歌唱发声练习，是解决换声和扩大音域， 见效最快
的手段之一 。
\'衡量声乐教学的水准，一方面要求教学质量好，同时又要求学生的演唱水平提高的快 。
在声乐教学中是存在许多矛盾的，我认为最难解决的问题是如何扩大音域，达到声区统
一 。 这其中存在一个障碍，即如何解决人的“换声”阻力 。 “换声”是人的生理变化极
其复杂的表现，是看不见，摸不着的喉头内部肌肉活动失调的现象 。 多年来，“美声唱
法”对“换声”的生理现象一直采用母音变异的手法来解决 。 通过这种变化，虽然在一
些声乐学生嗓音换声上起了作用，但是仍有部分学生解决得不彻底，音域扩展的慢 。
我赞成咬字换声 。 我们汉字非常多，要从字的发音含义、性质去分析选用 。 那么，选用
什么样的字来解决换声最合适呢？采用鼻音类的字来解决“换声”，对扩大音域最有益
处 。 鼻音类包括四道辙＜人辰辙、言前辙、江阳辙和中东辙＞ 。 这四道辙包括的字相当
多，集中采用“中东辙”的字来做练习，能得到最佳效果 。 在“中东辙”的字中，又是
重点选用“空、通、松、浓”四个字为主要训练用 。 这几个字属于鼻音类，此类字本身
就带有自然的鼻腔共鸣的因素，例如：“通”字，它是由“t和ong”拼成的，当唱“通
”字时，一开始由咬“t”很快进入“ong”音并有延长得到头空的感觉，声音自然进入
头腔共鸣中去 。 因为“ong”音本身带有头腔的自然共鸣因素，这样，在头腔里，ong产
生眲共鸣振响，给人以宽的感觉＜指在音色上＞ 。
“中东辙”的字，从生理上去分析，喉位自然下移，舌根不抬起，使口腔、咽腔的空间
增大，声音可以自由流通，不受阻碍，换声自然也容易解决 。 因而，“中东辙”的特点
是：中东舌居中，喉咙感觉松，出字半闭口，收字鼻出声 。
除了利用“中东辙”的自然优越条件外，还要同人体肌肉的拉动训练相配合 。 方法是：

＜a＞ 设固定的起音A点＜位置在脐下二指处＞ 。 以A为固定起音点拉动肌肉，越高的音
，肌肉越向后向下拉动，倒出咽管空间 。
注：A为起音点 。 1在A点上起音，开始向后腰进行肌肉拉动，横膈膜向两侧弹性运动 。 5
在1的基础上再向后向下拉动背部肌肉，心理感是拉肌肉倒出空间 。 1仍保持在5的位置上
。 高音1比中音5拉肌肉力度还要强一些 。

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